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[杂谈] 事业单位编制改革:聘用制有这两大优势!

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发表于 2017-10-23 16:20:09 | 显示全部楼层 |阅读模式

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事业单位从大体上分为,全额事业单位,差额事业单位和自收自支事业单位,但是聘用制你真的了解吗?是不是意味着事业单位“铁饭碗”从此消失了?


                               
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其实事业单位的改革取消编制已经实施很久了,但是还是有很多人不了解,下面就由小编帮你具体的解释一下:


                               
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从上面的讲解可以看出,聘用制大概有以下几个优势:

1、聘用制并没有去打破“铁饭碗”,签订合同,仍旧按照事业单位的管理办法进行管理,在没有违反规定的情况下,不能随意解聘或者辞退。

2、聘用制知识用人机智的转变,福利待遇并没有差别。

这就是小编对于聘用制的一些看法和了解,你又是如何看待事业单位聘用制的呢,欢迎大家都来留言谈论!!!

来自:承德中公教育2017-10-16

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公务员面试三步曲:敢说、能说、会说

第一步:敢说。

所谓敢说,就是当着陌生人、在有压力的场景中不怯场,把自己的想法表达出来。比如说考官问“我们觉得你今天的表现不能胜任该岗位,决定不予录取你,请问你还有什么要补充的吗?”很多考生一听这样的问题,吓都吓傻了,人家已经决定不要我了,我就算补充、作垂死挣扎样有用吗?而且一遇到这样的问题就开始心虚了,唯唯诺诺半天说不出什么话来。更多时候大部分考生一看到考官那阵仗,就害怕,不敢抬头看考官,不敢把自己的想法大声地说出来。考场上考官的人数都是7名,成一字型排列,旁边还有两排工作人员的席位,整个考场形成一个U字形,这样就将考生包围在最中央,这样的考场布局无形中给考生很大的压力,再加上大部分考生心理素质差,之前没有做过很多的心理拓展,所以无法正常发挥。

中公教育专家建议考生在备考时做心理拓展方面的训练,比如说高台演讲,考生站在桌子上大声即兴讲演;在广场上等人多的地方做演讲;多组织亲戚朋友等,用全真的形式来答题……每个人的特点不同,用的方法肯定也有不同,所以考生可根据自己的特点,找到适合自己的方法,多加训练。

第二步:能说。

这一步骤就牵扯到内容层面了,对于面试来说,尤其是结构化面试,《国家公务员通用标准框架》里规定的有综合分析能力、计划组织协调能力、应变能力、人际交往的意识与技巧、求职动机与拟任职位匹配性和言语表达能力,在国考中出现频率最高的是综合分析能力、应变能力、人际矛盾处理等能力。这就要求我们考生必须了解这几大能力的特点,知道什么样的题型应该用什么样的语言作答,比如说综合分析能力主要考察思维能力,要掌握大量的社会热点事件,如食品安全方面、社会治安方面、政治、经济等方面。

第三步:会说。

要想在面试中取得不错的成绩,不仅仅要能说,更要会说。会说指的是答题一定要切合考官意图和测评要素,不能想到什么就说什么。比如说“你的父亲一直不同意你考公务员,在你公务员面试的前一天晚上,接到母亲的电话,说父亲的养鸡场出现鸡瘟,父亲非常伤心,母亲希望你打个电话安慰下父亲。请把考官当成你的父亲,现场模拟。”这一道题考察我们的言语表达能力、劝说能力等,而且是一道现场模拟题,是要考生真正地融入到这道题目设定的场景中,把考官的当成父亲打个电话。如果这道题答成客观题,显然满足不了题意,自然也就得不了高分。

公务员面试综合分析题作答要点总结

一、综合分析题的考察方向

综合分析题的目的是考查考生宏观看待问题和微观分析问题的能力,综合把握问题的方向,并且能够分析问题产生的原因、影响等,通过题目的设置考察考生短时间内的反应以及思维能力,是一种非常高效的考察方式,而且在所有的面试题目中这种题目最能检验考生的综合实力,也是历年公务员考试中的重点和难点。所以灵活掌握这种题型的解决办法,对于在面试中获得高分有极大的帮助。

二、综合分析题目的类别

公务员面试中的综合分析题总共有三大类:政策理解类、社会现象类和哲理分析类。三类题目的主体答题思路都是提出观点、论证观点、落实观点。在具体操作的过程中略有不同。

政策理解类,在论证观点时,通常分析政策形成的背景和现状。在落实观点时,通常用到层面分析法,层面分析法即分析思想、制度、监督、操作几个方面,其中操作是指奖励或者惩处。当然,在我们具体答题的过程中,政策应该有正面和负面,要着重分析它的正面和负面影响哪个更多一些,从而确定政策的正确与否,这类题目想要答得出色,中公教育专家建议考生们在备考中要多关注一些政策类热点事件,这样可以帮助考生理解题目,从而获得理想分数。

社会现象类,在论证观点时,主要分析现象产生的原因和影响。落实观点时,通常用到主体分析法,主体分析法即涉及的几个主体,最常用的是国家、社会、个人。在具体答题过程中,也有正面和负面的社会现象,正面的一般需要在落实的时候需要大力发扬和宣传,负面的社会现象责需要改善和解决一些问题,让所有的事件都向正面的方向去发展。要想在考试中获得比较高的分数,也要多关注一些社会事件,尤其是影响面较大的事件,关注政府观点和社会评论等,对于考生在面试中准确把握事件的核心问题有很大的帮助。

哲理分析类,论证观点时需要大家用到道理论证、事例论证或对比论证,一般事例论证是大家用得最多的,也是比较容易掌握的,所以大家在备考中要多积累一些事例,也可以用自己亲身经历的事例说明问题。在落实观点的时候,最后通常要落实到自己身上,一般都是如何在今后做得更好,有时候需要升华至社会、国家层面,大家可以根据题目道理的深浅决定,一般大家能够最后落实到自己的今后工作就可以了。这类题目如果想得出色,就要学会根据道理举出合适的事例论证,让考官更能明白考生的论点是什么,考生们要学会在最短的时间里用类比思想提炼出题干中的哲理,从而快速地解决问题。

揭秘谈话技巧,让公务员面试不再尴尬

谈话类题目,首先需要各位考生克服心理障碍,保持自然的心理状态,将自己化身为演员和道具,与考官进行现场模拟,然而只有外在不够,要想真正打动考官,必须把话说到考官的心坎上!要达到这一目标必须掌握一个诀窍——对象分析法。

在公务员面试考场上,谈话的对象无外乎领导、同事、群众这三大类,在此,中公教育专家就为大家分析这三类对象的沟通技巧,为大家的备考之路提供一些实际参考。

第一,向领导汇报工作问题,以解决问题为导向,言简意赅,实事求是。通过分析历年国家公务员面试真题可知,在设置和领导沟通的情境时,往往需要考生针对工作中遭遇的问题向领导进行汇报。比如“你单位要开展一个表彰活动,下属单位交上来的材料基本相同,你要向单位领导汇报此事,你将怎样汇报?请把主考官当成你的领导进行汇报。”很多考生在面临这一问题时,把握不到重点,要么是觉得无话可说,要么是过于啰嗦,在陈述错误时太过委婉。很明显,这两类考生都不是考官青睐的对象。面试情境本身源于生活,在实际工作中,遭遇此类问题,会干活的下属一定会既汇报问题,又提出对策,因此在答题时也是一样,考生作答时要把握两大重点:第一,简单阐述表彰活动的开展进程和下属单位材料雷同这一问题;第二,着重提出解决这一问题的几点建议,建议越有针对性,得分就会越高。

第二,劝说同事,以同事情谊为突破口,分析大局,陈清利害。我们和同事在工作时朝夕相处,相对来说更为熟悉亲近。所以在劝说同事这类情境中,我们要善于运用好同事情谊,以情动人之后再以理服人,这样效果会大大加强。比如“你单位的同事小李由于在一次工作中被另一同事抢了功劳,很生气,想要去找他理论,请把考官当成小李进行现场劝说。”在答这一问题时,有的考生一上来就开始阐述大道理,说功劳属于集体,不属于个人,不要注重个人得失,殊不知这样劝说无异于火上浇油,也欠缺真实感。在人际交往中,要把握的一个原则就是严于律己,宽以待人,这就是告诉我们注重自律,但在劝说他人时,一定注意换位思考,理解他们的出发点。因此在作答这一题时,应该先站在同事的角度,安抚其情绪。即表示对其愤怒的理解和对其能力的认可,接下来再理性帮其分析冲动找领导反映问题对其自身的危害性。当同事感受到我们对其的善意关怀后,我们之后的劝说才更有效果。

第三,做群众的思想工作,明确群众诉求,以利诱之,注意亲和力。公务员的服务对象就是群众,因此和群众打好交道也是公务员必备的技能。一般而言,在实际工作中,我们最常遇到的就是群众的不理解和不配合,因此在公务员面试中,也经常以此设定为答题的情境。比如:“节能灯省电,但是不少群众不理解,市场反应不好,你作为市委节能办的负责人做一个宣传演讲,你打算如何说?请现场模拟。”这一道问题,大家首先可以根据生活经验推测出群众不支持节能灯无非是因为不知道其好在哪,并且认为价格过高。所以在做宣传演讲时,内容设计重在向群众揭示节能灯的节能效果,使用寿命,安全性等等,让群众相信节能灯物有所值,再顺带向群众们传达一下建设资源节约型社会的迫切性和必要性,这样,既接了地气,又有了一定高度。此外,和群众做思想工作时,一定要注意语气和称呼的亲和力,譬如这一题,可以称呼为市民朋友们,这样能进一步拉近群众和政府的距离。


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