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[学习交流] 2013年政法干警申论:阅读材料的核心技巧

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发表于 2013-8-27 13:46:30 | 显示全部楼层 |阅读模式

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考生第一次接触政法干警申论材料,对材料内容是完全陌生的,要想尽快了解材料内容,把握其中心和主旨,需要了解和掌握几个核心技巧。中公教育专家为考生讲解如何运用技巧把握材料的中心和主旨。 (一)抓重点
申论材料阅读量大,但时间有限,考生如果逐字逐句地阅读材料,会占用大量作答时间,客观上这是不允许的。这就要求考生在阅读过程中善于抓住材料的重点和关键,对重点部分进行精读,并且仔细分析、深入研究其内在含义。
1.关键句
关键句在材料中的作用有三种:第一,提示段意。主要是段的起始句或结论性的句子。第二,提示材料中心、主旨、观点。主要是位于材料开头、结尾的结论性、概括性语句和段落的中心句。第三,提示材料脉络层次。主要是一些带有关联词或具有前后排比特征的句子。
2.关键词
词是材料的基本元素,考生在阅读给定资料时应该对一些特殊的词多加注意。正确认识、深入理解关键词的含义对理解整个材料至关重要。
(1)多义词
这里的多义词指在特定的语境中具有特定意义的词,与一词多义不同,它的含义是不固定的,是根据不同的语境所表现出的特定意义,离开具体的语言环境,其意义就会发生变化。语境指的是语言环境,包括词语运用的时间、地点、人物、对象、场合、题旨、上下文等等。
例:
权威部门指出,如果再不采取果断措施,渤海将在十几年后变成“死海”……
技巧点拨: 上述材料的“死海”不是位于约旦和巴勒斯坦交界的死海,而是指鱼虾绝迹,海洋生物濒临灭绝,毫无生机与活力的海域。
(2)代词
代词在材料中的运用非常多,也非常灵活,指代的内容很广,例如:实词、短语、句子、语段,或动物、人、事物,以及其它复杂的概念等。
(3)重点词
对于重点词语,考生先要理解词语所在句段的内容,从该词的基本意义出发,结合上下文做出合理的引申或推断,并将结论代入原文进行验证,要注意从语段和材料内容出发进行分析。申论材料中的重点词一般表现为:根本原因、主要原因、直接原因、前提、性质、特征、实质、观点、认为、方式等等。
【例】2009·河南政法干警·本硕类·给定资料2节选
广东省食品学会副理事长陈永泉认为,首要原因在于食品安全管理部门太多,都负责又都负不了责……
【中公点拨】2009年河南政法干警考查“食品安全”问题,上段材料中出现重点词“首要原因”,明确点出食品安全监管不力的重要原因是食品安全多头管理、管理部分权责不清。
(二)做标识
为加深对材料内容的印象,尽快理解材料内容,考生对关键的词和句子应该边读边用自己习惯的形式做一些记号,例如:画圈、画线等。
对于内容比较明晰的自然段、层次,考生可直接在后面用简短的词、句做标识。这样做可以减轻第二次阅读的负担,节省时间。
(三)分类别
通过对材料的阅读分析,考生已经提取了大量要点。为了更好地利用和查找要点,就需要利用数学上合并同类项的方法给要点划分类别。具体地说,就是通过对材料上下文的比较、分析,将阐述同一问题的要点归在一起,同时理清材料的层次,以便考生查找内容。比如,在某年已考过的给定资料中,资料1、2都是对市政公用事业的问题的分析和叙述,而资料3~7则是关于水资源价格改革的问题。在作答要求中也出现了针对这两个不同问题的试题。阅读时将材料进行分类能够使考生在作答中更好地锁定答案范围,快速提炼要点。
辽宁人事考试网提醒考生,要注意材料内容与主题的一致性。申论材料虽然结构比较混乱、内容多且庞杂,但所反映的主题内容一定是统一的。它们只是从不同的角度反映同一个主题思想,或者说是一个主题思想在不同方面的表现。
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