没人知道评分标准，我只是按照我的理解作答

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创作楼主/转轴拨弦三两声

很多年以后，当我再次面对熙熙攘攘的人群，总是会想起我每次参加遴选的那些上午：

在或是风和日丽，或是凄凄风雨的早晨，慌忙的扒完早饭，步履匆匆的从宾馆赶往考点。在门口领了各种资料，尾随着人流，看着一张一张陌生而凝重的面孔进入考场，偶然间在考场的教室外和前同事同学熟人打个照面。

准备考试的过程是如此的焦虑，总是坐上列车奔赴一场又一场考试，在考试前一天像很多次一样都是夜里3点多都未能合眼，脑海里浮现出以往岁月的一幕一幕。

今天，和往常一样拿到试卷。

与以往不同的是，这次我是倒着做的。因为根据经验，前面小题目容易卡住，浪费很多时间，大脑像发动机一样还没完全发动起来，而且材料里很多词语，小题目里是可以用上的。

 

第四题，这次从第四题（倒数第二题）开始做，阅读材料，来让大脑像汽车的发动机一样开始预热，然而这题写经验交流材料的题目难住了我。 

《移风易俗“好点子”换来乡风文明“好样子”》

乡风文明是乡村振兴的重要目标，更是农村高质量发展的必然要求，近年来秋实村通过发挥党建引领作用，村委会主导作用，群众主体作用，通过各项移风易俗改革举措，建设乡风文明，提高了软实力。

一是坚持开门纳谏，制定村规民约。

二是规范工作流程，推动措施落实。

三是创新活动方式，增强自治活力。

四是注重典型示范，激发内生动力。

 

第五题，开始写大作文（最后一题）。想到曾经有人跟我说过，遴选大作文本质上是大型案例分析题，不能用申论的那一套“是什么、为什么、怎么办”，就是一个开头交代背景，然后就直接上对策。于是我直接套用不久前在《安徽日报》上面看到的一篇讲我省民营经济高质量发展的文章，那是一篇新闻报道，名字是《遵循市场逻辑汇集资本力量 安徽省力促民营企业高质量发展》。

落笔成文：

《以“关键招数”为新兴产业发展“筑势赋能”》

建设新兴产业是我省落实XXX考察安徽重要讲话要求的具体举措，是推动三地一区建设的必然要求，更是推动安徽高质量发展的关键之举。我们要立足新发展阶段，贯彻新发展理念，主动融入和服务新发展格局，通过遵循市场的逻辑，运用资本的力量，利用平台的模式，构建生态的思维，积极发挥有为政府的作用，为新兴产业高质量发展“筑势赋能”。

一是要用市场的逻辑催生“扎根拔节”。

二是要用资本的力量引来“源头活水”。

三是要用平台的模式厚培“肥田沃土”。

四是要用生态的思维构建“热带雨林”。

 

我花了近90分钟写以上的最后两题，猛然发现时间不够了。赶紧开始倒过来做试卷的第一题。

 

第一题，看到题目的时候悔恨与痛苦交织，我在近期的报刊杂志上看到过讲红色资源的东西，当时毫不在意，心想，怎么可能考这个……？于是编吧。

1.摸清底数，建立台账。

2.履行职责，强化管理。

3.立法立规，加强保障。

4.创新利用，注重转化。

 

第二题，也是一脸懵逼，从材料里找对策，动脑子想了想。

1.精准核查情况，梳理调研情况，形成方案报领导审批，对部分同志进行约谈劝导。

2.强化调研能力，通过培训、学习及研讨交流，通过传帮带提高调研水平。

3.注重结果运用。部分调研上升为政策，开展典型评比，进行正反典型评比。

4.加强督查考核，对调研情况定期督查，发挥考核指挥棒作用，严肃问责。

语言组织的非常不好，因为短时间内写上去会很乱，也漏掉了很多点。

 

第三题，审了下题，是文旅厅，想到文旅厅没有调动医疗资源的职能，也就这么编了。

1.提高政治站位，强化底线思维、安全意识，把疫情防控作为政治任务，绷紧这根线。

2.落实各项措施，在车站、景区实行“二码联查”，密闭空间注意通风，体温监测，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3.做好保障措施，景区要限流，安排医疗人员、设立隔离点、配备医疗防护物资。

4.强化信息公开，各单位要利用“两微一端”宣传疫情防控知识、及时公开限流信息，疏导群众焦虑情绪。

因为离考试结束还有10分钟，根本不顾逻辑通不通，同样漏掉很多点。

 

考完试，很疲惫，不想再去过问了，感觉真是一种解脱。也许这种考试，本质上是要求你在很短时间内，整出来个像那么一回事的东西，好比让你造辆车，只需要四个轮子+沙发，并不需要你考虑安全气囊、雨刮器什么的。

楼主之前的考试经历中，有和机构对过答案的，发现南辕北辙，千差万别，曾经以为自己完蛋了，结果出来是岗位第一，谁知道他们的评分标准是什么呢？我只是按照我自己理解的思路作答。